ETNOGRAFIA ANALISE DISCURSO CRITICA 
METODOS COMPLEMENTARES 
VIVIANE MELO RESENDE (UNIVERSIDADE BRASILIA) 
INTRODUCAO 
NESTE TRABALHO PARTO ABORDAGEM VIDA SOCIAL COMO SISTEMA ABERTO CONSTITUIDO (REDES DE) PRATICAS SOCIAIS (BHASKAR 1989) DEFENDER COMPLEMENTARIDADE ENTRE ETNOGRAFIA ANALISE DISCURSO CRITICA (ADC) PESQUISA CIENCIAS SOCIAIS. CONCEITO PRATICAS TRAZIDO HARVEY (1996) QUEM DISCURSO MOMENTO PRATICAS SOCIAIS DENTRE OUTROS RELACOES SOCIAIS PRATICAS MATERIAIS SISTEMAS CONHECIMENTO CRENCA. ABORDAGEM DISCURSO COADUNA COM ESSA PERSPECTIVA VIDA SOCIAL ADC FAIRCLOUGH (2003) ENTENDE USO LINGUAGEM COMO MODO ACAO HISTORICAMENTE SITUADO CONSTITUIDO SOCIALMENTE CONSTITUTIVO IDENTIDADES RELACOES SOCIAIS. OBJETIVO UMA PESQUISA ACESSAR PRATICAS SOCIAIS INVESTIGAR COMO ARTICULACAO ENTRE MOMENTOS CONSTITUINTES DESSAS PRATICAS INCLUINDO DISCURSO NAO HA MEIO COLETA DADOS MAIS EFICIENTE ETNOGRAFIA (DENZIN (1999); CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH (1999)). ADC POR SUA VEZ PROVE ARCABOUCO CAPAZ MAPEAR CONEXOES ENTRE ESCOLHAS LINGÜISTICAS TEXTOS PRATICA SOCIAL DISCURSO PARTE. ETNOGRAFIA ADC PODEM SER CONSIDERADAS METODOS COMPLEMENTARES COLETA ANALISE DADOS PESQUISAS NAO LIMITEM DESCREVER MUNDO SOCIAL MAS PRETENDAM INTERPRETA-LO. 
ENSAIO ENCONTRA-SE DIVIDIDO TRES PARTES. PRIMEIRA DISCUTO EMBASAMENTO ANALISE TEXTUAL ADC LINGÜISTICA SISTEMICA FUNCIONAL HALLIDAY (1971). SEGUIDA SEGUNDA SECAO LOCALIZO ALGUMAS ABORDAGENS CIENCIA SOCIAL CRITICA INFLUENCIARAM ESTUDOS CRITICOS DISCURSO SOBRETUDO MATERIALISMO HISTORICO-GEOGRAFICO HARVEY (1996) REALISMO CRITICO BHASKAR (1989) MOSTRO ADC DISCURSO COMPREENDIDO COMO MOMENTO PRATICAS SOCIAIS ARTICULADO RELACOES RELATIVAMENTE ESTAVEIS COM OUTROS ELEMENTOS PRATICAS TAMBEM DEVEM SER PRIVILEGIADOS ANALISES EMPIRICAS. TERCEIRA SECAO VOLTO-ME ETNOGRAFIA UMA BREVE DISCUSSAO PESQUISA ETNOGRAFICA COMO PESQUISA MULTIMETODOLOGICA CAPAZ ACESSAR DIFERENTES ELEMENTOS PRATICAS SOCIAIS DEFENDENDO MINHA TESE HA UMA CONTRADICAO ENTRE ONTOLOGIA EPISTEMOLOGIA ADC ESSA CONTRADICAO PODE SER CONTORNADA POR MEIO USO SISTEMATICO ETNOGRAFIA COMO METODO COLETA DADOS PESQUISA DISCURSIVA CRITICA. POR FIM MINHAS CONSIDERACOES FINAIS ARGUMENTO FAVOR COMPLEMENTARIDADE ENTRE ETNOGRAFIA ADC COMO METODOS COLETA ANALISE DADOS. 
1	A ANALISE TEXTUAL ADC 
ESTUDOS FUNCIONALISTAS TEM POR OBJETIVO ALEM ESTABELECER PRINCIPIOS GERAIS RELACIONADOS USO LINGUAGEM INVESTIGAR INTERFACE ENTRE FUNCOES SISTEMA INTERNO LINGUAS. COMPREENSAO IMPLICACOES FUNCOES SOCIAIS GRAMATICA CENTRAL DISCUSSAO RELACIONA LINGUAGEM SOCIEDADE. RELACAO ENTRE FUNCOES LINGUAGEM ORGANIZACAO SISTEMA LINGÜISTICO HALLIDAY (1973) TRACO GERAL LINGUAGEM HUMANA DAI NECESSIDADE ESTUDAR SISTEMAS INTERNOS LINGUAS NATURAIS SOB FOCO FUNCOES SOCIAIS. 
VARIACAO FUNCIONAL NAO APENAS UMA DISTINCAO USOS LINGUAGEM ALGO FUNDAMENTAL SUA ORGANIZACAO UMA PROPRIEDADE BASICA LINGUAGEM. ABORDAGENS FUNCIONAIS LINGUAGEM TEM ENFATIZADO SEU CARATER MULTIFUNCIONAL NESSE SENTIDO HALLIDAY (1991) REGISTRA TRES MACROFUNCOES ATUAM SIMULTANEAMENTE TEXTOS IDEACIONAL INTERPESSOAL TEXTUAL. 
FUNCAO IDEACIONAL LINGUAGEM SUA FUNCAO REPRESENTACAO EXPERIENCIA MODO REFLETIR ‘REALIDADE’ LINGUA ENUNCIADOS REMETEM EVENTOS ACOES ESTADOS OUTROS PROCESSOS ATIVIDADE HUMANA ATRAVES RELACAO SIMBOLICA. ESSA FUNCAO TRATA EXPRESSAO LINGÜISTICA CONTEUDO IDEACIONAL PRESENTE TODOS USOS LINGUAGEM – INDEPENDENTE USO PRAGMATICO FAZ LINGUAGEM RECURSOS IDEACIONAIS SAO EXPLORADOS SEU POTENCIAL EXPRESSAR CONTEUDO. 
FUNCAO INTERPESSOAL REFERE-SE SIGNIFICADO PONTO VISTA SUA FUNCAO PROCESSO INTERACAO SOCIAL LINGUA COMO ACAO. ESSA FUNCAO TRATA USOS LINGUA EXPRESSAR RELACOES SOCIAIS PESSOAIS ESTA PRESENTE TODOS USOS LINGUAGEM ASSIM COMO FUNCAO IDEACIONAL. 
	A TERCEIRA FUNCAO APRESENTADA POR HALLIDAY TEXTUAL ASPECTOS SEMÂNTICOS GRAMATICAIS ESTRUTURAIS DEVEM SER ANALISADOS TEXTO COM VISTAS FATOR FUNCIONAL. GRAMATICA MECANISMO LINGÜISTICO OPERA LIGACOES ENTRE SELECOES SIGNIFICATIVAS DERIVADAS FUNCOES LINGÜISTICAS REALIZANDO-AS ESTRUTURA UNIFICADA. 
TRES MACROFUNCOES SAO INTER-RELACIONADAS TEXTOS DEVEM SER ANALISADOS SOB CADA DESSES ASPECTOS. ISSO SIGNIFICA TODO ENUNCIADO MULTIFUNCIONAL SUA TOTALIDADE SERVE SIMULTANEAMENTE DIVERSAS FUNCOES. NESSE SENTIDO LINGUAGEM FUNCIONALMENTE COMPLEXA. ESTRUTURAS LINGÜISTICAS NAO ‘SELECIONAM’ FUNCOES ESPECIFICAS ISOLADAS DESEMPENHAR; CONTRARIO EXPRESSAM FORMA INTEGRADA TODOS COMPONENTES FUNCIONAIS SIGNIFICADO. 
SEUS MODELOS ANALISE DISCURSO FAIRCLOUGH TEM-SE APROPRIADO LSF ALTERANDO ALGUNS PONTOS TEORIA ACORDO COM SEUS PROPOSITOS ANALITICOS. DISCOURSE AND SOCIAL CHANGE FAIRCLOUGH (1992 TRAD. 2001A) SUGERIU CISAO FUNCAO INTERPESSOAL HALLIDAY DUAS FUNCOES SEPARADAS FUNCAO IDENTITARIA FUNCAO RELACIONAL. FUNCAO IDENTITARIA LINGUAGEM “RELACIONA-SE AOS MODOS PELOS QUAIS IDENTIDADES SOCIAIS SAO ESTABELECIDAS DISCURSO”; FUNCAO RELACIONAL POR SUA VEZ REFERE-SE “COMO RELACOES SOCIAIS ENTRE PARTICIPANTES DISCURSO SAO REPRESENTADAS NEGOCIADAS” (FAIRCLOUGH TRAD. 2001A 92). 
JUSTIFICATIVA APRESENTADA ESSA MODIFICACAO TEORIA ESTA RELACIONADA IMPORTÂNCIA DISCURSO CONSTITUICAO REPRODUCAO CONTESTACAO REESTRUTURACAO IDENTIDADES NAO CAPTADA PELAS FUNCOES TAL COMO APRESENTADAS POR HALLIDAY UMA VEZ FUNCAO IDENTIDADE MARGINALIZADA “COMO ASPECTO MENOR FUNCAO INTERPESSOAL” (FAIRCLOUGH TRAD. 2001A 209). RESULTA FAIRCLOUGH ENFASE CONSTRUCAO DESVELA IMPORTÂNCIA FUNCAO IDENTITARIA LINGUAGEM PORQUE MODOS CONSTRUCAO CATEGORIZACAO IDENTIDADES UMA DADA SOCIEDADE REFLETEM SEU FUNCIONAMENTO CONCERNE RELACOES PODER REPRODUCAO MUDANCA SOCIAL (RESENDE & RAMALHO 2006 PRELO). 
EMBORA ANALISE LINGÜISTICA ADC BASEIE-SE LSF CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH (1999 139) ALERTAM RELACOES ENTRE DUAS DISCIPLINAS AINDA SAO LIMITADAS TENDO VISTA POTENCIAL DIALOGO PODERIAM ESTABELECER. SUAS PALAVRAS 
ADC COM QUAL TRABALHAMOS TEM MUITO GANHAR COM ESTREITAMENTO SUA RELACAO AINDA LIMITADA COM LSF (ESSA RELACAO MOMENTO TEM SIDO RESTRITA USO GRAMATICA SISTEMICA INGLES ANALISE TEXTOS) NAO APENAS TERMOS USO LSF COMO RECURSO ANALISE MAS TAMBEM DIRECAO DIALOGO TEORICO. 
ANALYSING DISCOURSE FAIRCLOUGH (2003) CUMPRE TAREFA AMPLIACAO DIALOGO TEORICO ENTRE ADC LSF. TANTO ELE PROPOE UMA ARTICULACAO ENTRE MACROFUNCOES HALLIDAY CONCEITOS GENERO DISCURSO ESTILO SUGERINDO LUGAR FUNCOES LINGUAGEM TRES PRINCIPAIS TIPOS SIGNIFICADO SIGNIFICADO ACIONAL SIGNIFICADO REPRESENTACIONAL SIGNIFICADO IDENTIFICACIONAL. FAIRCLOUGH OPEROU ESSA ARTICULACAO TENDO COMO PONTO PARTIDA NAO MACROFUNCOES TAL COMO POSTULADAS POR HALLIDAY (AS FUNCOES IDEACIONAL INTERPESSOAL TEXTUAL) MAS SUA PROPRIA MODIFICACAO ANTERIOR TEORIA OU SEJA FUNCOES RELACIONAL IDEACIONAL IDENTITARIA. QUANTO FUNCAO TEXTUAL EMBORA SEU LIVRO 1992 FAIRCLOUGH TENHA INCORPORADO (“HALLIDAY TAMBEM DISTINGUE UMA FUNCAO ‘TEXTUAL’ PODE SER UTILMENTE ACRESCENTADA MINHA LISTA” [FAIRCLOUGH TRAD. 2001A 92]) 2003 ELE REJEITA IDEIA UMA FUNCAO TEXTUAL SEPARADA PREFERE INCORPORA-LA SIGNIFICADO ACIONAL “NAO DISTINGO UMA FUNCAO ‘TEXTUAL’ SEPARADA CONTRARIO EU INCORPORO DENTRO ACAO” (FAIRCLOUGH 2003 27). 
OPERACIONALIZACAO TRES SIGNIFICADOS MANTEM NOCAO MULTIFUNCIONALIDADE PRESENTE LSF UMA VEZ FAIRCLOUGH ENFATIZA TRES ATUAM SIMULTANEAMENTE TODO ENUNCIADO. ELE EXPLICA DISCURSO FIGURA TRES PRINCIPAIS MANEIRAS COMO PARTE PRATICAS SOCIAIS RELACAO ENTRE TEXTOS EVENTOS COMO MODOS AGIR COMO MODOS REPRESENTAR COMO MODOS SER. CADA DESSES MODOS INTERACAO ENTRE DISCURSO PRATICA SOCIAL CORRESPONDE TIPO SIGNIFICADO. SIGNIFICADO ACIONAL FOCALIZA TEXTO COMO MODO (INTER)ACAO EVENTOS SOCIAIS APROXIMA-SE FUNCAO RELACIONAL POIS ACAO LEGITIMA/ QUESTIONA RELACOES SOCIAIS; SIGNIFICADO REPRESENTACIONAL ENFATIZA REPRESENTACAO ASPECTOS MUNDO – FISICO MENTAL SOCIAL – TEXTOS APROXIMANDO-SE FUNCAO IDEACIONAL; SIGNIFICADO IDENTIFICACIONAL POR SUA VEZ REFERE-SE CONSTRUCAO NEGOCIACAO IDENTIDADES DISCURSO RELACIONANDO-SE FUNCAO IDENTITARIA. 
FAIRCLOUGH (2003) POSTULA UMA CORRESPONDENCIA ENTRE ACAO GENEROS REPRESENTACAO DISCURSOS IDENTIFICACAO ESTILOS – GENEROS DISCURSOS ESTILOS SAO MODOS RELATIVAMENTE ESTAVEIS AGIR REPRESENTAR IDENTIFICAR RESPECTIVAMENTE. ANALISE DISCURSIVA NIVEL INTERMEDIARIO ENTRE TEXTO SI SEU CONTEXTO SOCIAL – EVENTOS PRATICAS ESTRUTURAS. ENTAO ANALISE DISCURSO DEVE SER SIMULTANEAMENTE ANALISE COMO TRES TIPOS SIGNIFICADO SAO REALIZADOS TRACOS LINGÜISTICOS TEXTOS CONEXAO ENTRE EVENTO SOCIAL PRATICAS SOCIAIS VERIFICANDO-SE QUAIS GENEROS DISCURSOS ESTILOS SAO UTILIZADOS COMO SAO ARTICULADOS NOS TEXTOS. GENEROS DISCURSOS ESTILOS LIGAM TEXTO OUTROS ELEMENTOS SOCIAL – RELACOES INTERNAS TEXTO SUAS RELACOES EXTERNAS – POR ISSO OPERACIONALIZACAO DESSES CONCEITOS MANTEM CERNE PENSAMENTO HALLIDAY (RESENDE 2005). 
2	ANALISE DISCURSO CRITICA CIENCIA SOCIAL CRITICA 
ADC LINGUAGEM PERCEBIDA COMO PARTE IRREDUTIVEL VIDA SOCIAL DIALETICAMENTE INTERCONECTADA OUTROS ELEMENTOS SOCIAIS (FAIRCLOUGH 2003). TRATA-SE UMA PROPOSTA CAPAZ MAPEAR RELACOES ENTRE RECURSOS LINGÜISTICOS UTILIZADOS POR ATORES SOCIAIS ASPECTOS REDE PRATICAS INTERACAO DISCURSIVA SITUA. ATINGIR TAL OBJETIVO ADC ALIMENTA-SE CONCEITOS CATEGORIAS ORIUNDOS CIENCIA SOCIAL CRITICA (CSC). 
CSC PROVE ADC ARCABOUCO COMPREENSAO VIDA SOCIAL COMO CONSTITUIDA PRATICAS REDES PRATICAS. TODA PRATICA SOCIAL COMPOSTA ELEMENTOS ARTICULAM NAO PODEM SER REDUZIDOS OUTRO. ESSA PERSPECTIVA VIDA SOCIAL RECONTEXTUALIZADA REALISMO CRITICO BAHSKAR (1989). REALISMO CRITICO CONSIDERA VIDA (SOCIAL NATURAL) SISTEMA ABERTO CONSTITUIDO POR VARIAS DIMENSOES – FISICA QUIMICA BIOLOGICA PSICOLOGICA ECONOMICA SOCIAL SEMIOTICA – TEM SUAS PROPRIAS ESTRUTURAS DISTINTIVAS SEUS MECANISMOS PARTICULARES PODER GERATIVO (BHASKAR 1989; CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH 1999). PRODUCAO VIDA SOCIAL OU NATURAL OPERACAO QUALQUER MECANISMO MEDIADA POR OUTROS TAL FORMA NUNCA EXCLUEM OU REDUZEM OUTRO. 
SEGUNDO OPERACIONALIZACAO ADC REALISMO CRITICO MOMENTOS CONSTITUINTES UMA PRATICA SOCIAL SAO DISCURSO ATIVIDADE MATERIAL RELACOES SOCIAIS FENOMENO MENTAL. DISCURSO VISTO COMO MOMENTO PRATICA SOCIAL LADO OUTROS MOMENTOS TAMBEM DEVEM SER PRIVILEGIADOS ANALISE. 
CONCEITO PRATICAS SOCIAIS TRAZIDO MATERIALISMO HISTORICO-GEOGRAFICO HARVEY (1996). ESSE AUTOR DISCURSO APENAS ELEMENTO SOCIAL ENTRE OUTROS – RELACOES SOCIAIS PODER PRATICAS MATERIAIS CRENCAS/ VALORES/ DESEJOS INSTITUICOES/ RITUAIS – ASSIM COMO DEMAIS MOMENTOS INTERNALIZA OUTROS SEM SER REDUTIVEL NENHUM DELES. 
BHASKAR ALEM CONCEPCAO MUNDO ESTRATIFICADO ADC CAPTA CONCEITUACAO VIDA SOCIAL COMO SISTEMA ABERTO; HARVEY NOCAO MUNDO SOCIAL COMO CONSTITUIDO PRATICAS REDES PRATICAS ARTICULADAS RELACOES DIALETICAS. DIALETICA ASSEGURA HEGEMONIAS SAO ARTICULACOES RELATIVA PERMANENCIA DADA RELACAO ENTRE ESTRUTURA ACAO SOCIAL. ATORES SOCIAIS NAO SAO APENAS PRE-POSICIONADOS PELAS ESTRUTURAS SAO CAPAZES RELATIVA AUTONOMIA REALIZACAO SUA ACAO SOCIAL MODO ACAO SOCIAL CONSTRANGIDA POR ESTRUTURAS MAS PODE TAMBEM TRANSFORMAR ESTRUTURAS INCLUIDAS IDENTIDADES RELACOES SOCIAIS (GRAMSCI 1995 [1955]; LACLAU & MOUFFE 2004; CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH 1999). 
PRATICAS ASSIM COMPREENDIDAS SAO CONSTITUIDAS VIDA SOCIAL NOS DOMINIOS ECONOMIA POLITICA CULTURA INCLUINDO VIDA COTIDIANA. PRATICAS SOCIAIS ADC SAO CARACTERIZADAS PELA ARTICULACAO QUATRO ELEMENTOS DISCURSO RELACOES SOCIAIS FENOMENO MENTAL (CRENCAS VALORES DESEJOS IDEOLOGIAS) ATIVIDADE MATERIAL. IMPORTANTE RESSALTAR NESSA ONTOLOGIA MANTEM TEORIA HARVEY NOCAO ESSENCIAL ESSES ELEMENTOS PRATICA EMBORA RELACAO INTERNALIZACAO NAO PODEM REDUZIR OUTRO. ISSO SIGNIFICA ANALISE DISCURSO DEVE OCUPAR-SE TAMBEM DEMAIS MOMENTOS PRATICA VISTO DISCURSO INTERNALIZA ASSIM COMO INTERNALIZADO POR ELES. 
OPERACIONALIZACAO DESSA PERSPECTIVA ONTOLOGICA TAO FUNDAMENTAL ADC RESULTOU REVISAO MODELO PROPOSTO ANALISE DISCURSO. MODIFICACAO MODELO CLARA QUANDO COMPARAM ENQUADRES FAIRCLOUGH (1992 TRAD. 2001A) CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH (1999). SOBRE MODELO TRIDIMENSIONAL ADC PROPOSTO POR FAIRCLOUGH 1989 APRIMORADO 1992 RESENDE & RAMALHO (2004 189) ENFATIZAM 
APESAR CONCEITO PRATICA SOCIAL ESTAR PRESENTE ABORDAGEM TEORICA OBSERVA-SE MODELO TRIDIMENSIONAL ADC CENTRALIDADE DISCURSO. NESSE MODELO DISCURSO COMO PRODUTO RECEBE TRATAMENTO MAIS CENTRAL AQUELE ELE DISPENSADO DESENVOLVIMENTO ELABORACAO TEORICA APRESENTADO 1999. ANALISE PRATICA SOCIAL PELO TEXTO. ATRAVES DELE EXPLORAM ESTRUTURAS DOMINACAO OPERACOES IDEOLOGIA RELACOES SOCIAIS. 
JA ENQUADRE 1999 COMO RESULTADO RELACAO TRANSDISCIPLINAR COM CSC CONCEITO PRATICA SOCIAL PASSA SER CENTRAL COMPREENSAO MUNDO SOCIAL ANALISES DISCURSIVAS ADC. NESSA PERSPECTIVA DISCURSO VISTO COMO MOMENTO PRATICA SOCIAL LADO OUTROS TRES MOMENTOS IGUALMENTE IMPORTANTES – PORTANTO TAMBEM DEVEM SER PRIVILEGIADOS ANALISE. POR MEIO ANALISE AMOSTRAS DISCURSIVAS HISTORICAMENTE SITUADAS PODE-SE PERCEBER INTERNALIZACAO OUTROS MOMENTOS PRATICA DISCURSO. 
NESSA PROPOSTA OBJETIVO REFLETIR SOBRE MUDANCA SOCIAL CONTEMPORÂNEA SOBRE MUDANCAS GLOBAIS LARGA ESCALA SOBRE POSSIBILIDADE PRATICAS EMANCIPATORIAS ESTRUTURAS CRISTALIZADAS VIDA SOCIAL. MOVIMENTO CONCEPCAO “LINGUAGEM COMO PRATICA SOCIAL” (FAIRCLOUGH TRAD. 2001A 90) CONCEPCAO “LINGUAGEM COMO PARTE IRREDUTIVEL VIDA SOCIAL DIALETICAMENTE INTERCONECTADA OUTROS ELEMENTOS VIDA SOCIAL” (FAIRCLOUGH 2003 3) SOBRETUDO RESENDE & RAMALHO (2004 202) MOVIMENTO DISCURSO PRATICAS SOCIO-DISCURSIVAS 
DIALOGO CRESCENTE ENTRE LINGÜISTICA CIENCIA SOCIAL CRITICA NAS BASES TEORICAS ADC FOI DETERMINANTE PROCESSO ABERTURA DISCIPLINA CULMINOU MOVIMENTO CENTRALIDADE DISCURSO PERCEPCAO DISCURSO COMO MOMENTO PRATICAS SOCIAIS. 
UMA IMPLICACAO DIRETA DESSE MOVIMENTO ANALISES ADC PRECISAM ATENTAR ARTICULACOES ENTRE ELEMENTOS CONSTITUINTES PRATICAS SOCIO-DISCURSIVAS ANALISADAS NAO PODEM CENTRAR APENAS LINGUAGEM SEMIOTICO SOB RISCO PERDEREM VISTA INTERNALIZACOES RELEVANTES COMPREENSAO RELACOES ENTRE INSTÂNCIA DISCURSIVA ANALISADA CONSTRUCAO/ REPRODUCAO/ CONTESTACAO ESTRUTURAS PODER DOMINACAO. 
3	ANALISE DISCURSO CRITICA ETNOGRAFIA BUSCA COERENCIA ENTRE ONTOLOGIA EPISTEMOLOGIA 
CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH (1999) FAIRCLOUGH (2003) RECOMENDAM ETNOGRAFIA COMO METODO COMPLEMENTAR ANALISE DISCURSO CRITICA. FAIRCLOUGH ENVOLVIMENTO TEXTOS CONSTRUCAO SIGNIFICADOS EFEITO SOCIAL TEXTOS SAO QUESTOES ANALISE TEXTUAL NAO ELUCIDA SOZINHA. ELE SUGERE ENTAO ANALISE MODO COMO TEXTOS FIGURAM VIDA SOCIAL PODE SER EMBASADA PELA COMPLEMENTACAO ETNOGRAFIA. 
ETNOGRAFIA DEFINIDA COMO CONJUNTO METODOS PESQUISA SOCIAL AGRUPA ANALISE DADOS EMPIRICOS SELECIONADOS SISTEMATICAMENTE PESQUISA PROVENIENTES CONTEXTOS SITUADOS UMA GAMA COMPLEXA FONTES EMBORA FOCO DEVA SER RELATIVAMENTE ESTREITO ESCALA ENVOLVENDO POUCOS GRUPOS INDIVIDUOS (HAMMERSLEY 1994). COLETA DADOS ETNOGRAFICOS SUA FIXACAO TEXTOS PASSIVEIS ANALISE SEGUEM ARCABOUCO METODOLOGICO ESTABELECIDO CONTA COM VARIADOS METODOS SEREM SELECIONADOS ACORDO COM OBJETIVOS CADA PESQUISA. ENTRE METODOS COLETA DADOS ETNOGRAFICOS DESTACAM-SE OBSERVACAO PARTICIPANTE NOTAS CAMPO ENTREVISTA FOCALIZADA GRUPO FOCAL NARRATIVA COLETA DOCUMENTOS ENTRE OUTROS (VER BOGDEWIC 1992 SOBRE OBSERVACAO PARTICIPANTE; SANJEK 1993 SOBRE NOTAS CAMPO; GASKELL 2002 SOBRE ENTREVISTAS FOCALIZADAS; MORGAN 1996 SOBRE GRUPO FOCAL; ROSENTHAL & FISCHER ROSENTHAL SOBRE NARRATIVAS BIOGRAFICAS; WOLFF 2005 SOBRE ANALISE ETNOGRAFICA DOCUMENTOS). 
TRIANGULACAO METODOLOGICA PODE SER DEFINIDA COMO USO DOIS OU MAIS METODOS COLETA DADOS. TECNICAS TRIANGULARES VISAM EXPLICAR OU COMPREENDER COM MAIOR PROFUNDIDADE COMPLEXIDADE PROCESSOS SOCIAIS ESTUDANDO-OS PARTIR MAIS PONTO PARTIDA UTILIZANDO SIMULTANEAMENTE DADOS PROVENIENTES DIFERENTES FONTES (COHEN 1983). 
PLANEJAMENTO METODOLOGIA UMA PESQUISA NAO DEVE DECORRER DIRETAMENTE CAMPO SOCIAL PESQUISADO E/ OU OBJETIVOS INICIAIS PESQUISA; DEVE ANTES SER RESULTANTE UMA PROFUNDA REFLEXAO ACERCA PERSPECTIVAS ONTOLOGICA EPISTEMOLOGICA ADOTADAS. ONTOLOGIA DIZ RESPEITO MODO COMO ENTENDE NATUREZA MUNDO SOCIAL AOS COMPONENTES ESSENCIAIS ‘REALIDADE’ SOCIAL. EMBORA ESSENCIA MUNDO SOCIAL POSSA PARECER FUNDAMENTAL EVIDENTE HA PERSPECTIVAS ONTOLOGICAS ALTERNATIVAS DIFERENTES PERCEPCOES ACERCA COMPOE ‘REALIDADE’ SOCIAL. NAO HA UMA VERDADE UNIVERSAL POSSA SER TOMADA COMO TACITA. ADOCAO UMA PERSPECTIVA ONTOLOGICA CLARA MUNDO SOCIAL DEVE ENTAO SER PRIMEIRO PASSO DEFINICAO PLANEJAMENTO PESQUISA (MASON 1996). 
ADC ADOTA UMA VERSAO ONTOLOGIA BASEADA REALISMO CRITICO BHASKAR MATERIALISMO HISTORICO-GEOGRAFICO HARVEY COMO VIMOS SECAO ANTERIOR. COM BASE NESSE PRECEITO ONTOLOGICO ADC CONSIDERA ORGANIZACAO VIDA SOCIAL TORNO PRATICAS ACOES HABITUAIS SOCIEDADE INSTITUCIONALIZADA TRADUZIDAS ACOES MATERIAIS MODOS HABITUAIS ACAO HISTORICAMENTE SITUADOS. CONCEITO PRATICAS SOCIAIS TRAZIDO MATERIALISMO HISTORICO-GEOGRAFICO HARVEY (1996) SEGUNDO QUAL DISCURSO MOMENTO PRATICAS SOCIAIS ENTRE OUTROS ARTICULADOS RELACOES RELATIVAMENTE ESTAVEIS. 
CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH (1999) OPERACIONALIZAM ESSAS PERSPECTIVAS CONSTRUIREM ONTOLOGIA ORIENTA ADC. COMPONENTES ONTOLOGICOS MUNDO SOCIAL NESSA PERSPECTIVA SAO ESTRUTURAS ACOES SOCIAIS PRATICAS EVENTOS RELACOES SOCIAIS IDENTIDADES IDEOLOGIAS DISCURSOS. ISSO IMPLICA TODOS ESSES COMPONENTES SAO RELEVANTES INVESTIGACAO RELACOES ENTRE LINGUAGEM SOCIEDADE. 
EPISTEMOLOGIA DEFINIDA COMO “O ESTUDO NATUREZA FUNDAMENTOS SABER” (LAVILLE & DIONNE 1999). QUESTOES EPISTEMOLOGICAS ENTAO SAO QUESTOES SOBRE CONSIDERA CONHECIMENTO ACERCA ‘REALIDADE’ SOCIAL PESQUISADA; SAO QUESTOES ACERCA NATUREZA CONHECIMENTO NAO SOBRE ESTRATEGIAS COLETA DADOS – ESTAS ULTIMAS SAO QUESTOES METODOLOGICAS. EPISTEMOLOGIA DIZ RESPEITO AOS MODOS POR MEIO QUAIS ‘REALIDADE’ SOCIAL PODE SER CONHECIDA CONSIDERA COMO EVIDENCIA OU CONHECIMENTO COISAS SOCIAIS. 
EPISTEMOLOGIA PRECISA AJUDAR PRODUZIR CONHECIMENTOS ACERCA COMPONENTES ONTOLOGICOS MUNDO SOCIAL POR ISSO UMA PESQUISA NECESSARIO HAVER CORRESPONDENCIA ENTRE PERSPECTIVAS ONTOLOGICA EPISTEMOLOGICA ISSO DEVE DECORRER RECONHECIMENTO NAO SO HA DIVERSAS EPISTEMOLOGIAS DISPONIVEIS MAS TAMBEM “ELAS NAO SAO TODAS COMPLEMENTARES OU IGUALMENTE CONSISTENTES COM DETERMINADAS POSICOES ONTOLOGICAS” (MASON 1996 13). 
ANALISES DISCURSIVAS CRITICAS BASEADAS APENAS DADOS DOCUMENTAIS (E MAIORIA ABORDAGENS DOCUMENTAL SEGUNDO MEYER 2003) NAO CONSEGUEM REALIZAR EPISTEMOLOGICAMENTE TODO POTENCIAL PERSPECTIVA ONTOLOGICA ADOTADA PELA ADC BASEADA UMA ‘REALIDADE’ SOCIAL COMPOSTA PRATICAS REDES PRATICAS. OUTRAS PALAVRAS CARECEM COERENCIA ENTRE TEORIA EMPIRIA. 
EXISTE ENTAO UMA INCONSISTENCIA ENTRE PERSPECTIVA ONTOLOGICA ADC TRADICAO ANALISE DOCUMENTAL ADC COMPONENTES MUNDO SOCIAL SAO PRATICAS SOCIAIS COMPOSTAS RELACOES SOCIAIS IDEOLOGIAS ACOES MATERIAIS DISCURSOS ESSES ELEMENTOS PRATICA SOCIAL SAO DIALETICAMENTE INTERCONECTADOS NAO PODEM SER REDUZIDOS OUTRO ENTAO HA UMA INCONGRUENCIA ENTRE ESSA ONTOLOGIA EPISTEMOLOGIA ACREDITA ESSA ‘REALIDADE’ SOCIAL PODE SER CONHECIDA SIMPLESMENTE POR MEIO DISCURSO MATERIALIZADO TEXTOS (ANALISE DOCUMENTAL). EPISTEMOLOGIA CONTA PRATICAS REDES PRATICAS TEM SER BASE ETNOGRAFICA. 
USO ETNOGRAFIA NOS ESTUDOS DISCURSIVOS CRITICOS POIS DEVE SER MAIS UMA RECOMENDACAO (COMO ESTA POSTO CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH 1999) DEVE SER IMPERATIVO EPISTEMOLOGICO. ARTICULACAO ENTRE ADC ETNOGRAFIA NAS BASES EPISTEMOLOGICAS NECESSARIA ESTABELECER COERENCIA COM ONTOLOGIA ADOTADA OU SEJA POR FUNCIONAMENTO EFETIVO RELACAO TRANSDISCIPLINAR ENTRE ADC CSC. POR MEIO ANALISE DOCUMENTAL ISOLADA ETNOGRAFIA MAXIMO ATINGE PRATICA SOCIAL REPRESENTACAO DISCURSIVA PRATICA ATIVIDADE MATERIAL RELACOES SOCIAIS – SAO REPRESENTACOES DISCURSIVAS ELEMENTOS PRATICA NAO PODEM REDUZIR OUTRO ENTAO ESSAS REPRESENTACOES SAO TAMBEM DISCURSO (OU SEJA NAO ACESSA PRATICA ATIVIDADE MATERIAL RELACOES SOCIAIS PROPRIAMENTE MAS SUA REPRESENTACAO DISCURSO). TER ACESSO DIRETO AOS COMPONENTES ONTOLOGICOS MUNDO SOCIAL NECESSARIA ARTICULACAO ETNOGRAFIA ESPECIALMENTE METODOS OBSERVACAO PESQUISA CAMPO. 
CONSIDERACOES FINAIS 
TRANSDISCIPLINARIDADE NAO APENAS UTIL MAS TAMBEM NECESSARIA ABORDAGENS PRETENDAM INVESTIGAR USO LINGUAGEM SOCIEDADE. ENTENDER USO LINGUAGEM COMO PRATICA SOCIAL IMPLICA COMPREENDE-LO COMO ACAO SITUADA CONSTITUIDA SOCIALMENTE MAS TAMBEM CONSTITUTIVA IDENTIDADES RELACOES SOCIAIS IDEOLOGIAS. NAO HA PORTANTO UMA RELACAO EXTERNA ENTRE LINGUAGEM SOCIEDADE MAS UMA RELACAO INTERNA DIALETICA. 
ROMPIMENTO FRONTEIRAS DISCIPLINARES ENTRE LINGÜISTICA CIENCIAS SOCIAIS TRAZ AVANCOS AMBAS. POR LADO FAVORECE LINGÜISTICA ANCORAGEM ANALISES PERSPECTIVAS TEORICAS ACERCA ESTRUTURA ACAO SOCIAIS; POR OUTRO LADO PROPICIA CIENCIAS SOCIAIS ARCABOUCO ANALISE TEXTUAL. NESSE SENTIDO ADC REALIZA OBJETIVO TRANSCENDER DIVISAO ENTRE PESQUISA INSPIRADA PELA CIENCIA SOCIAL TENDE NAO ANALISAR TEXTOS PESQUISA INSPIRADA PELA LINGÜISTICA TENDE NAO ENGAJAR COM QUESTOES TEORICAS CIENCIAS SOCIAIS. ISSO PORQUE ANALISE TEXTUAL CONCEBIDA NAO APENAS COMO ANALISE RELACOES INTERNAS MAS TAMBEM RELACOES EXTERNAS TEXTOS ISTO SUAS RELACOES COM OUTROS ELEMENTOS EVENTOS PRATICAS ESTRUTURAS SOCIAIS. ESSE ARCABOUCO ANALISE TEXTUAL SOMADO TEORIAS SOBRE ARTICULACAO ELEMENTOS PRATICAS SOCIAIS PODE CONSTITUIR FERRAMENTA PODEROSA PESQUISAS LINGUAGEM NAO ISENTEM ENFOQUE SOCIAL PESQUISAS CIENCIAS SOCIAIS NAO FURTEM RECONHECER RELEVÂNCIA LINGUAGEM NAS PRATICAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS (RESENDE & RAMALHO 2004; 2006 PRELO). 
DESAFIO INTELECTUAL IMPOE AMPLIAR RELACAO TRANSDISCIPLINAR ENTRE CIENCIA SOCIAL CRITICA ANALISE DISCURSO CRITICA POR MEIO UMA ABORDAGEM ETNOGRAFICA MULTIMETODOLOGICA CAPAZ ACESSAR PRATICAS EVENTOS DISCURSOS IDEOLOGIAS IDENTIDADES RELACOES SOCIAIS ACAO SOCIAL PESQUISA DISCURSIVA CRITICA FIM TORNAR COERENTES PERSPECTIVAS ONTOLOGICA EPISTEMOLOGICA ADC. 
POR OUTRO LADO ADC PODE PROVER TRADICAO ETNOGRAFICA ARCABOUCO ANALISE SISTEMATICA DADOS TEXTUAIS CAPAZ MAPEAR CONEXOES ENTRE ESCOLHAS LINGÜISTICAS ATORES OU GRUPOS SOCIAIS CATEGORIAS SOCIAIS MAIS AMPLAS COMO HEGEMONIA IDEOLOGIA SEJAM DADOS DOCUMENTAIS OU ORIUNDOS REGISTROS DIVERSOS METODOS ETNOGRAFICOS COLETA DADOS CAMPO. AMPLIACAO DIALOGO TRANSDISCIPLINAR ENTRE ADC ETNOGRAFIA PODE POIS SIGNIFICAR AVANCOS SIGNIFICATIVOS AMBAS – ADC NECESSARIA BUSCA COERENCIA ENTRE ONTOLOGIA EPISTEMOLOGIA ETNOGRAFIA APROFUNDAMENTO REFLEXAO RESPEITO RELACOES DIALETICAS ENTRE LINGUAGEM SOCIEDADE PROVISAO ENQUADRE ANALISE DADOS TEXTUAIS. 
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